"Не позвольте вашей озабоченности
действительностью, душить ваше воображение."
(Роберт А. Кассанова и Шэрон М. Гаррисон)

ЗА ФИНИШНОЙ ЧЕРТОЙ
или взгляд в будущее

Вадим Кашуба

I. Анализ прошлого

    Что я считаю финишной чертой? Где я ее увидел?
    Уважаемый Друг, если внимательно проанализировать те события, которыми наполнена история развития Человека и всего человеческого сообщества, можно сделать вывод, что Человечество развивается по тем же законам что и окружающая его живая природа. Но отличительным является то, что процесс естественного отбора, вольно или не вольно, направлен на улучшение интеллектуальных качеств человека, а не физических. Очень важным мотивом, побуждающим к постоянному совершенствованию интеллектуальных качеств, является стремление к превосходству в технической оснащенности, соперничеству в этой области, движимое инстинктами равно как и в окружающем диком животном мире и с подобными жестокими последствиями.
    Но ведь должен же быть какой-то предел, должна же быть какая-то граница?
    Давайте посмотрим на страницы истории и проанализируем зависимость Мирового технического прогресса и Человеческого интеллекта.
    Представим график (Fig. 1) на котором в прямой зависимости с интеллектом рассмотрим некоторые, основные технические показатели характеризующие прогресс. Так как мы не маленькие и прекрасно понимаем, что соперничество в мировом масштабе подразумевает военное противоборство, что и является основной мотивацией технического прогресса, то и рассматривать будем показатели характеризующие вооружение и средства связи: скорость заряда, мощность заряда, частоту или количество зарядов, скорость и объем распространяемой информации (на графике, обозначения величин — условны). Начальной точкой отсчета на графике развития информационных средств можно считать, глашатая или гонца, которые для передачи информации использовали: голос, мускульную силу или примитивные технические средства: рупор и другие. Началом использования в противоборстве заряда можно смело считать факт за документированный в библейской истории, когда Давид, не надевая на себя доспехов, зарядив один камень в пращу убил Голиафа, что привело к поражению всего войска, а сам факт стал прецедентом массового использования заряда, как средства достижения легкой победы.

  Так, на графике зависимости (Fig. 1) одна прямая отражает развитие информационных средств связи, которая проходит через гонца, почтовую карету, почтового голубя, телеграф, телефон, радио, интернет и телевидение. Вторая прямая отражает совокупный показатель заряда и беря начало от камня Давида проходит через луки, арбалеты, мушкеты, артиллерийские орудия и наконец, баллистические ракеты с термоядерным зарядом и количеством способным уничтожить все живое на планете. Две эти линии идут параллельно. Вероятно это должна быть одна линия, так как один показатель не может развиваться без другого.
    Анализируя достижения последних лет можно сделать вывод, что в развитии выше рассматриваемых показателей наступил логический конец, например: Глобальная сеть Интернет и телевидение позволяют в реальное время всем землянам увидеть и услышать одного человека — вся планета как бы одно ухо и глаз. Эту область развивать дальше не имеет смысла, нельзя же увидеть и услышать раньше, чем сказали или показали. Остается только изменять форму и цвет приемников и передатчиков, а это не развивает интеллект. Тоже происходит и в развитии показателей заряда. Достигнув максимально возможной скорости, самоуничтожительных показателей мощности и количества зарядов человечество само, согласно инстинкту самосохранения отступило на предыдущую ступень, добровольно деградируя в самой передовой области науки. Если учесть, что космонавтика — мирная область науки, является производной военных достижений и по ряду причин не может превзойти их в прогрессе (нет действия инстинкта самосохранения, ведь отстование в области космонавтики не смертельно), то можно сделать вывод, что в данной замкнутой системе, на планете Земля, достигли интеллектуального максимума, предела. Не развивают науку и интеллекта кажущиеся прогрессивными, а на самом деле мучительные полеты к другим планетам, так как происходят на нашей, внутренней скорости хоть и максимальной. Ведь если мы по квартире или двору ходим пешком и это максимальная скорость для такого формата, то ходить пешком между городами, это мука и бессмысленная трата времени.
    Ярким примером тупикового состояния в соперничестве между "видами", занимающими одну экологическую нишу, могут быть отношения между НАТО и странами соцлагеря. Соперничая друг с другом, они достигли максимальной скорости заряда и мощности, коими изделиями являются баллистические ядерные ракеты. Дальнейшее наращивание скорости невозможно, так как заряды будут покидать орбиту Земли и улетать в межпланетное пространство, а наращивание мощности разрушительно для всей планеты. Вот уже несколько десятилетий наука стоит на одном месте, и будет продолжать стоять, пока этого не осознают руководители.
     Для того чтобы в науке появилось что-то новое, необходима причина (условия, мотивация). Такой причиной является конкуренция, соперничество. Все, что Вы видите вокруг: танки, самолеты, ракеты, машины, компьютеры и др. произведено не в праздное время и не по доброй воле, а под давлением инстинктов. Так вот, причины, мотивации подталкивающей создать межпланетный корабль, сделать "Летающую тарелку", нет. Конечно, если бы рядом с нашей планетой находилась бы другая, населенная людьми, планета, агрессивная по отношению к нашей Земле, доставляла беспокойство, то вероятно развитие продолжилось бы, но такой планеты нет, и этот недостаток надо видеть и искусственно стимулировать, перестраивать научное сознание.     Я считаю, что данная ситуация — это финиш развитию обыкновенного (бытового, материального, физического, природного) интеллекта, возросшего в процессе естественного отбора используя инстинкты. Данная ситуация, как бы граница за которой должно следовать новая Научная Формация (по аналогии с Экономической Формацией). Я обсалютно уверен, что настало время духовного интеллекта, развитие которого должно проходить не по законам природы подавляя друг друга, а по духовным законам в стремлении всех к Единому, Высокому и Истинному.
    В дополнение ко всему, я прошу обратить внимание на то, что информационные средства становятся эффективней с каждым днем, а информационное поле не увеличивается. Вы разве не знаете, что происходит тогда, когда давление многократно увеличивается, а объем не изменяется. Такая ситуация может привести к взрыву и он обязательно произойдет если ситуацию не изменять радикально.
    В продолжение начатой темы о науке и интеллекте, мне хотелось бы предложить для обсуждения проект летательного аппарата. В своем предложении я опираюсь на ранее известную идею не получившую развития в свое время. Многие люди задумывались над проблемой космоса и делали интересные предложения, но в стремлении создать что-то значительное, закладывали технологические требования не соответствующие имеющемуся на тот период интеллектуальному потенциалу для достижения результата. Так, в 1982 году в третьем номере российского журнала "Техника молодежи" был опубликован доклад под названием "Сердце звездолета", который обсуждался учеными, и результаты обсуждения были опубликованы в том же номере. В докладе, инженер из г. Пенза Дмитрий Мотовилов предлагал создать космический аппарат движимый электромагнитным полем, излучаемым двумя проводниками с током. Идея проста и гениальна: "Представим два параллельных проводника А и B, расстояние между ними равно R (Fig. 2, рисунок подобный тому, что изображен на 4 стр. обложки журнала). Они обесточены, и сила их электродинамического взаимодействия равна нулю. Теперь пропустим через проводник А импульс тока I определенной длительности

(τ = 2R/C).

Возникнет электромагнитное поле с магнитной индукцией В₂, которое "подойдет" к В через время 0,5τ. В этот момент, пропустим через В ток той же длительности. Взаимодействуя с полем В₂, он вызовет появление силы Ампера F_A, приложенной к прводнику В, который получит импульс силы, толчок в перед. Первый же проводник останется в покое: ведь к моменту прихода поля проводника В в область проводника А последний будет уже обесточен. Для повышения КПД процесса можно на этой стадии пропустить импульс и через А, но противоположного направления. Тогда сила удвоится" (Дмитрий Мотовилов, "ТМ" №3, 1982г., стр. 54).

    Так как Мотовилов предлагал создать большой космический комплекс, который должен был летать со скоростью света, то, вероятно по этой причине, оценивающие его перспективу ученые, при анализе, тоже стремились к значительным цифрам. В результате получили не достижимые на то время технологические требования для осуществления проекта, например, считалось необходимым: ток — сто килоампер, расстояние между проводниками — 1мм при длине 5м, частота 300 млрд. Гц, что должно дать тягу в чистом виде 150т и таких устройств по проекту предусматривалось несколько. Если анализировать эти требования, то можно сделать вывод, что они не соответствовали в свое время тому уровню интеллекта и точка, которой можно было бы на графике (Fig. 1) отметить этот проект, была бы гораздо выше прямой по которой гармонично развиваются технологии. Но идея гениальна и указывает на истинность направления поиска, так как включает в себя те же показатели, на которых остановилось развитие и имеет огромные перспективы. Согласитесь, мы остановились (к сожалению уже остановились), достигнув определенный совокупный показатель заряда, который состоит из скорости мощности и частоты, предлагаемая идея не изменяет этих показателей, а напротив является развитием того же совокупного показателя заряда только в ином масштабе. Частоту электромагнитных импульсов и силу тока можно сравнить с количеством имеющихся в мире ядерных зарядов и их мощностью, а скорость перемещения электромагнитного поля можно сравнить со скоростью ракет переносимых взрывной потенциал. Величина совокупного показателя может оказаться не меньшей, а если сравнить скорость электромагнитного поля несущего на себе заряд и частоту, с космической скоростью и количеством ядерных зарядов, даже большей, и продолжить прямую графика развития. Конечно же, для этого нельзя стремиться сотворить что-то абсолютное и многозначительное, а первоначально комбинируя с имеющимися и проверенными временем достижениями начать работу в данном направлении. Развивая эту идею можно одновременно бороться с угрожающей деградацией интеллекта и пугающей своей непостижимостью Вселенной и расширить информационное поле.

далее